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1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie - gelb

Zahlenverständnis bis 20
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Verlag: Schaffhausen, Schubi Lernmedien AG
Mediengruppe: Spiele
nicht verfügbar

Exemplare

AktionBarcodeZweigstelleStandorteLageplanStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Barcode: 68086426 Zweigstelle: Stadtbibliothek Standorte: K Grundschule Mathe Ros Lagepläne: Lageplan Status: Entliehen Frist: 10.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht - sie zählen.
 
Die Memo-Spiel-Reihe '1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.
 
Schachtel 1 (gelb) Zahlenverständnis 20
 
Das Spiel bereitet auf die vier Grundrechenarten vor, schult das Zahlenverständnis und die Orientierung im Zahlenraum von 1 bis 20. Bei diesem Memo-Spiel üben die Kinder ohne abzuzählen, die Zahlen 1 - 10 der richtigen Position auf dem Zahlenstrahl und die Zahlen 11 - 20 der passenden Menge zuzuordnen. Die Finger dienen als Vorstufe des Zahlenstrahls, auf dem jeder Finger seinen festen Platz hat.
 
Geeignet für: Kinder von 6 - 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule
 

Details

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Verlag: Schaffhausen, Schubi Lernmedien AG
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Systematik: Suche nach dieser Systematik K Grundschule Mathe
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lernspiel
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Fußnote: 1 Karton, 1 Anleitung, 2 Register, 40 Karten Von Hannah Andreana Rosenberg
Mediengruppe: Spiele