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Bildung durch Bewegung

Kita-Kinder ganzheitlich in ihrer Entwicklung fördern
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ungerer-Röhrich, Ulrike; Popp, Verena; Quante, Sonja
Verfasserangabe: Ulrike Ungerer-Röhrich ; Verena Popp ; Sonja Quante. Unter Mitarb. von Stefan Brunner,...
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Sachbuch
verfügbar

Exemplare

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Barcode: 65059290 Zweigstelle: Stadtbibliothek Standorte: Kindergarten Theorie Organisation Ung Lagepläne: Lageplan Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Es wird dargestellt, dass Bewegung den Zugang zu Bildungsbereichen, wie Lernmethodik, Physik und Mathematik, soziales Lernen und Sprache erleichtert. In den Kapiteln werden jeweils Konzepte aus Pädagogik und Psychologie dargestellt sowie Umsetzungsbeispiele und Ratschläge zur Reflexion gegeben.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ungerer-Röhrich, Ulrike; Popp, Verena; Quante, Sonja
Verfasserangabe: Ulrike Ungerer-Röhrich ; Verena Popp ; Sonja Quante. Unter Mitarb. von Stefan Brunner,...
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Kindergarten Theorie Organisation
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ISBN: 978-3-589-24859-9
2. ISBN: 3-589-24859-9
Beschreibung: 1. Aufl., 144 S. : Abb.
Schlagwörter: Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertagesheim, Kindertageseinrichtung, Kindertagesstätten, Tagesheim, Tageseinrichtung, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Kita
Schlagwortketten: Kindertagesstätte / Bewegungserziehung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Brunner, Stefan [Mitarb.]
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Sachbuch