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Genderkompetenz für lebenslanges Lernen

Bildungsprozesse geschlechterorientiert gestalten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Budde, Jürgen; Venth, Angela
Verfasserangabe: Jürgen Budde ; Angela Venth
Jahr: 2010
Verlag: Bielefeld, Bertelsmann
Mediengruppe: Sachbuch
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Barcode: 59068377 Zweigstelle: Stadtbibliothek Standorte: Pädagogik Erwachsenen- bildung Bud Lagepläne: Lageplan Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Welche Genderkompetenzen sind in unterschiedlichen Phasen des Bildungsprozesses pädagogisch relevant? Dieser Fragestellung geht der vorliegende Praxisband nach und richtet die Perspektive auf das lebenslange Lernen: von der frühkindlichen Bildung über den schulischen Bereich, den Übergang von der Schule in Ausbildung und Erwerbsarbeit bis in die Erwachsenenbildung. Dabei werden sowohl formelle als auch informelle Bildungskontexte berücksichtigt. Autor und Autorin skizzieren Fakten, Diskurse und Maßnahmen zur Geschlechterfrage in pädagogischen Kontexten und entwickeln anhand verschiedener Stationen des lebenslangen Lernens ein Modell für geschlechterorientierte Bildung. Ziel des Bandes ist es - neben der Aufdeckung überholter Geschlechterklischees - eine Basis für die Steigerung pädagogischer Professionalität durch Genderkompetenz zu schaffen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Budde, Jürgen; Venth, Angela
Verfasserangabe: Jürgen Budde ; Angela Venth
Jahr: 2010
Verlag: Bielefeld, Bertelsmann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik Erwachsenenbildung
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis ---
ISBN: 978-3-7639-1978-9
2. ISBN: 3-7639-1978-3
Beschreibung: 168 S. : graph. Darst.
Schlagwortketten: Lebenslanges Lernen / Weiterbildung / Bildungsbeteiligung; Deutschland / Geschlechtsunterschied / Bildungssystem / Chancengleichheit
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Mediengruppe: Sachbuch