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Erste Lesetandems Wortebene und Satzebene

Mit Silbenschrift – auch für DaZ
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Meseck, Sophie; Wild, Josefine
Verfasserangabe: Sophie Meseck / Josefine Wild
Jahr: 2024
Verlag: Kempen, BVK Buch Verlag
Mediengruppe: Kinder
nicht verfügbar

Exemplare

AktionBarcodeZweigstelleStandorteLageplanStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Barcode: 30247558 Zweigstelle: Stadtbibliothek Standorte: K Grundschule Deutsch Mes Lagepläne: Lageplan Status: Entliehen Frist: 19.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Jetzt ist Lesezeit!
 
Etablieren Sie die Lautlesemethode „Tandemlesen“ direkt in der ersten Klasse!
Hierfür eignet sich das Material „Erste Lesetandems – Wortebene und Satzebene“ optimal. Auch das chorische Lesen kann hiermit geübt werden.
In der 20-Minuten-Lesezeit können die Kinder ihr Leseverständnis, ihre Leseflüssigkeit sowie ihre Fähigkeit zur Textdekodierung stetig verbessern! Die Kinder lesen Wörter und anschließend Sätze zu verschiedenen Themenbereichen wie „So bin ich“, „In der Schule“ oder „Die Natur“. Ebenfalls gibt es Leseseiten zu „Gegensätze“, „Lange Wörter“ oder „Einzahl und Mehrzahl“. Dabei wird auf den Grundwortschatz NRW zurückgegriffen.
Die Wörter sind in zweifarbigen Silben gedruckt und die Seiten übersichtlich gestaltet. Das erleichtert das Lesenlernen.
Durch die klare Strukturierung und den Basis-Wortschatz ist das Material auch perfekt für den Einsatz mit DaZ-Kindern geeignet!

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Meseck, Sophie; Wild, Josefine
Verfasserangabe: Sophie Meseck / Josefine Wild
Jahr: 2024
Verlag: Kempen, BVK Buch Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik K Grundschule Deutsch
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ISBN: 978-3-96520-356-3
2. ISBN: 3-96520-356-8
Beschreibung: 1. Auflage, 32 Seiten
Schlagwörter: €Schulbuch, €Deutsch, €Grundschule, €Lesenlernen, Schulbücher, Lehrwerke, Lehrwerk <Schulbuch>, Schullehrbuch, Schülerlehrbuch, Neuhochdeutsch, Hochdeutsch, Elementarschule, Schuljahr 1-4, Primärschule, Primarstufe, Primarbereich, Primarschule, Primary school
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Mediengruppe: Kinder